• 2024-06-30

Academic Curriculum Vitae (CV) 예제 및 작문 요령

How to Make an Effective Academic Curriculum Vitae (CV)? | Hindi | Priyank Singhvi

How to Make an Effective Academic Curriculum Vitae (CV)? | Hindi | Priyank Singhvi

차례:

Anonim

학계를 위해 작성된 이력서 (CV)는 연구 및 교육 경험, 간행물, 보조금 및 동호회, 전문 협회 및 라이센스, 상장 및 교수 또는 연구 직책에 가장 적합한 후보자임을 나타내는 귀하의 경험에 대한 기타 세부 사항을 강조해야합니다 대학이나 대학에서 광고.

학술지 CV를 작성할 때 포함 할 섹션과 문서 구조를 알고 있어야합니다. CV 템플릿 및 샘플 CV를 확인하여 직접 작성할 수 있습니다.

학술 CV 작성을위한 팁

길이에 대해 생각해보십시오.이력서 (및 다른 다른 CV)와는 달리, 학술 CV는 어떤 길이가 될 수 있습니다. 이는 관련 출판물, 컨퍼런스, 동호회 등을 모두 포함해야하기 때문입니다. 물론 특정 직무에 지원하는 경우 해당 직종에 CV의 페이지 한도에 대한 정보가 포함되어 있는지 확인하십시오.

구조에 대해 생각해보십시오.. 길이보다 더 중요한 것은 구조입니다. 귀하의 이력서를 작성할 때 가장 중요한 정보를 맨 위에 올리십시오. 종종, 여기에는 귀하의 교육, 취업 기록 및 간행물이 포함됩니다. 각 섹션 내에서 역순으로 경험을 나열하십시오.

잠재 고객 고려. 이력서와 마찬가지로 귀하의 이력서를 청중에게 맞추어주십시오. 예를 들어, 귀하가 일하기를 신청하는 대학이나학과에 관해 신중하게 생각하십시오. 이 부서는 재임 기간과 승진 결정을 내릴 때 전통적으로 교수법에 대한 출판을 중시 해 뒀습니까? 그렇다면 교수 경험을 나열하기 전에 간행물을 설명해야합니다.

그러나 교육의 질에 자부심을 갖고있는 커뮤니티 컬리지에 신청하는 경우, 교수 업적에 자부심이 있어야합니다. 이 경우, 강의 섹션 (역순으로)은 귀하의 간행물 섹션을 진행해야합니다.

당신의 분야에서 누군가와 이야기하십시오.자신의 분야에서 CV 작성 방법에 대한 의견을 물어보십시오. 모든학과에서는 CV와는 약간 다른 것을 기대합니다. 귀하의 분야 또는 부서의 성공적인 사람들과 이야기하고, 샘플 CV를 기꺼이 공유 할 의사가 있는지 물어보십시오. 이것은 귀하의 분야에서 사람들에게 깊은 인상을 남길 수있는 이력서를 만드는 데 도움이 될 것입니다.

쉽게 읽을 수있게하십시오.충분한 여백 (모든면에 약 1 인치)과 각 섹션 사이의 간격을 포함시켜 CV를 정리하십시오. CV를 쉽게 읽을 수 있도록 일부 섹션 (예: 각 대학에서 강의 한 코스를 나열 할 때)에 글 머리 기호를 포함시킬 수도 있습니다. Times New Roman과 같이 읽기 쉬운 글꼴을 약 12pt의 글꼴 크기로 사용해야합니다.

이력서를 명확하고 쉽게 작성함으로써 고용주가주의 깊게 볼 기회를 늘릴 수 있습니다.

일관성을 유지하십시오.선택한 형식과 일관성을 유지하십시오. 예를 들어, 한 섹션 제목을 굵게 표시하면 모든 섹션 제목을 굵게 표시하십시오. 일관성으로 인해 사람들은 CV를 읽고 따라갈 수 있습니다.

조심스럽게 편집하십시오.귀하의 이력서가 귀하가 전문적이고 세련된 것을 보여주기를 원합니다. 따라서 문서에 오류가 없어야합니다. CV를 읽고 철자 또는 문법 오류가 있는지 교정하십시오. 친구 나 가족에게도 그것을 보도록 요청하십시오.

학술 이력서 형식

이 CV 형식은 당신이 당신의 학업 CV에 포함시킬 수있는 것을 알려줍니다. 자신의 커리큘럼 이력서를 작성할 때, 자신의 분야 (그리고 그 분야의 순서)를 분야 및 원하는 직업에 맞추십시오. 이 섹션 중 일부는 해당 분야에 적용되지 않을 수도 있으므로 귀하에게 적합하지 않은 부분은 제거하십시오.

연락처 정보

이름

주소

시티, 주 우편 번호

전화

세포

전화

이메일

요약 진술

이 섹션은 선택 사항입니다. 여기에 귀하의 후보자 명단에 대한 간략한 목록을 포함 시키십시오.

교육

참석 한 학부 및 대학원을 포함하여 학업 배경을 열거하십시오. 각 학위에 대해 교육 기관, 위치, 학위 및 졸업 날짜를 기재하십시오. 해당되는 경우 논문 또는 논문 제목과 고문을 포함하십시오.

고용 역사

직위 세부 사항 및 날짜를 ​​포함하여 역 경력 순서를 나열하십시오. 이 필드는 필드에 따라 여러 섹션으로 나눌 수 있습니다. 예를 들어, "Teaching Experience"섹션과 "Administrative Experience"섹션이있을 수 있습니다.

지국 연수

해당되는 경우 박사후 연구, 임상 경험 및 / 또는 임상 경험을 기재하십시오.

휄로우 십 / 그랜트

조직, 직책 및 날짜를 ​​포함한 인턴쉽 및 동호회를 나열하십시오. 또한 귀하가받은 보조금도 포함하십시오. 귀하의 분야에 따라, 각 보조금에 대해 수여 된 금액을 포함시킬 수 있습니다.

상 / 수상

귀하의 작품과 관련하여 귀하가받은 상을 포함 시키십시오.

협의회 / 회담

발표 한 내용 (포스터 발표 자료 포함)이나 초대 된 강연 내용을 열거하십시오. 또한 조직 한 모든 회의 또는 패널을 나열하십시오.

서비스

학생의 고문으로 봉사하거나, 학과장으로 활동하거나, 기타 행정 보조를 제공하는 등학과에서 수행 한 모든 서비스를 포함하십시오.

라이센스 / 인증서

면허, 인증 또는인가의 유형 및 접수 일자.

간행물 / 서적

책, 책 챕터, 기사, 서평 등을 포함한 모든 간행물을 포함하십시오. 제목, 저널 제목, 발행 날짜 및 (해당하는 경우) 페이지 번호 등 각 발행물에 대한 모든 정보를 포함하십시오.

전문적인 연합

귀하가 소속 된 전문 기관을 열거하십시오. 어떤 조직의 이사회에서 지위를 갖는 경우 언급하십시오.

재능 / 관심거리

이것은 당신이 누군지에 대해 조금 더 보여주기 위해 사용할 수있는 선택적인 섹션입니다. 관련 기술과 관심사 만 포함하십시오. 예를 들어 외국어를 구사하거나 웹 디자인에 경험이 있다고 말할 수 있습니다.

참고 문헌

필드에 따라 CV 끝 부분에 참조 목록을 포함시킬 수 있습니다.

학술 이력서의 예

이것은 이학 교과 과정의 예입니다. 학술지 CV 템플릿 (Google Docs 및 Word Online과 호환 가능)을 다운로드하거나 아래 예제를 참조하십시오.

Word 템플릿 다운로드

학술적 교과 과정 예 (텍스트 버전)

존 스미스

287 Market Street

미네소타 주 미니애폴리스 55404

전화 번호: 555-555-5555

[email protected]

교육:

박사, 심리학, 미네소타 대학교, 2016

집중력: 심리학, 커뮤니티 심리학

학위 논문: 저소득층 사회에서의 학습 장애 아동 연구

논문 고문: Susan Hanford, Ph.D., Bill Andersen, Ph.D., Melissa Chambers, MSW

M.A., 심리학, University at Albany, 2012

집중력: 심리학, 특수 교육

명제: 학습 장애 아동의 의사 소통 기술

학위 논문 고문: Jennifer Atkins, Ph.D.

캘리포니아 주 롱 비치, 캘리포니아 주립 대학 심리학과 B.A, 2010

가르친 경험:

강사, 미네소타 대학교, 2013-2016

미네소타 대학 과정: 교실에서 심리학, 청소년 심리학

알바니 대학 (2012-2013)의 조교

코스: 특수 교육, 학습 장애, 심리학 개론

연구 경험:

2016-2018 XYZ 병원 박사후 연구원

다양한 신경 발달 상태를 가진 아이들에 대한 학급 기술의 영향에 관한 연구를 위해 3-6 세 아동을 대상으로 광범위하게 신경 심리학 및 정신 진단 평가를 실시 함

간행물:

North, T., 및 Smith, J. (Forthcoming). "혼합 교육 공간에서의 기술 및 교실 학습" 청소년 심리학 저널, vol. 12.

Willis, A., North, T., and Smith, J. (2016). "교실에서 장애가있는 청소년을 배우는 행동." 교육 심리학 저널, volume 81, 120-125.

프리젠 테이션:

스미스, 요한 (2016). "교실에서 장애가있는 청소년을 배우는 행동."미네소타 대학의 심리학 회의에서 발표 된 논문.

Smith, John (2015). "포괄적 인 교실 내의 과제 조정."미네소타 대학 심리학과 브라운 백 시리즈에서 발표 된 논문.

보조금 및 후원:

RDB 그랜트 (University of Minnesota Research Grant, 2016)

워크샵 교부금 (2016 년 뉴욕에서 열린 ASPA 회의)

Nelson G. Stevens Fellowship (XYZ 연구 시설, 2015)

AWARDS AND HONORS:

Treldar 장학생, 2016

2016 년 올해의 교사상

학술 우수상 2015

전문 위원:

미국의 심리학 협회

전국 청소년 심리학 협회

관련 기술

  • C ++ 및 PHP 프로그래밍 능력
  • SPSSX 및 SAS 통계 프로그램에 대한 광범위한 지식.
  • 독일어, 프랑스어, 스페인어로 능통합니다.

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